全美總會線上講座 – 反向設計在漢語傳承語课堂的實際應用
Application of the Backward Design in Chinese Heritage Language Classes
主講人: 張相華博士 (Hsiang-Hua Chang, Ph.D.)
講座內容:
教什麽? 怎麽教? (what to teach and how to teach) 是教師工作的兩大挑戰，特別是對語文教師而言，在這兩個問題上比其他科目的老師有更多的選擇。廣義的“教什麽”一般多取決于學校老師們對一系列課程的共同決定，但“怎麽教”則考驗著老師對教學法的運用及個人的智慧與經驗。反向課程設計是一以教學成果為導向的教學法，許多報告顯示反向課程設計是課堂教學中的最佳實踐(best practices) 之一，能夠大大地促進中文教學的發展和師生的成就感。本講座概述反向課程設計的原則，討論如何在漢語傳承語課堂中實際應用，並逐步演示如何進行反向設計的三個階段，包括(1) 確立具體學習目標，(2) 決定可以接受的學習成果，(3) 進行教學設計和凖備活動。以“學華語向前走”課本為例，運用現有課本練習本，提供實際教案及可持續使用的範例 (templates) ，讓老師們可以立刻在自己的課上試作，以檢驗反向課程設計在自己課堂中的可行性和有效性。
時間: 2017年4月16日(星期日)
美東時間晚上八點至九點, 美中七點至八點, 美西五點至六點
線上講座方式: 透過網路 Webex進行。
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請學校或個人在2017年4月12日前，用以下連結報名登記。名額有限，請及早報名。https://goo.gl/forms/mOmWFbcKIa688l3Q2
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總會將於4月14日，寄給前兩百名報名參加者，webex網址邀請。
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